El verano es la época en la que muchas familias aprovechan para apuntar a sus hijos a campamentos. Son unos días en los que se espera que los pequeños disfruten, hagan nuevas amistades y vivan experiencias enriquecedoras. Sin embargo, la sorpresa llega cuando recibes la llamada de un monitor para comunicarte que tu hijo no ha logrado integrarse del todo en el grupo.

Muchas veces tendemos a pensar que el problema está en el niño o en sus dificultades para socializar. Sin embargo, dos expertas explican en El País que esta situación no siempre responde a esa causa. En muchas ocasiones, la preparación previa de los monitores desempeña un papel fundamental para favorecer su integración.
La pedagoga Sandra Alonso Castillo señala que es habitual que, incluso después de haber preparado la acogida de un grupo, los cambios de última hora dificulten ese proceso: «Puede ocurrir, y ocurre muy frecuentemente, que llegues y el primer día te hayan cambiado el grupo. Toda esa preparación de saberse los nombres, saber lo que les gusta, no existe«.
En la misma línea, la psicóloga Cynthia Santacruz insiste en la importancia de formar a los monitores para que conozcan previamente a los menores que tendrán a su cargo: «Hay que preparar a los monitores para que conozcan a los niños y las niñas. Para que, cuando lleguen, les demuestren que los conocen un poco y quieren seguir conociéndolos. Esa primera impronta facilita el resto».
Además, la especialista recuerda que el sentimiento de pertenencia es clave durante la infancia: «En la infancia hay que premiar la pertenencia, y el adulto debe ser un puente, integrador del niño en el grupo».
En este sentido, un pequeño gesto de bienvenida o una presentación personalizada puede marcar la diferencia y ayudar a que un niño encuentre su lugar desde el primer día.
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